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*나이- 8세 이상
*인원수- 8~10명
*시간- 30~45분
*준비물- 자석칠판이나 칠판, 질문카드, 스톱워치, 부저.
*수업준비- 1. 가로 4~6칸으로 된 보드를 그린다(아래 그림 참조). 각각의 칸은 한 가지 주제를 나타낸다. 학생들이 어린 경우에는 그림으로 주제를 나타내도 무방하다. 숫자, 색깔, 신체의 각 부분, 동물 등이 주제가 될 수 없다.
2. 이것을 다시 세로로 5등분한다. 각각의 세로 칸을 10, 20, 30, 40, 50으로 번호를 붙인다. 이것은 질문을 나타내는 칸이다.
3. 점수가 높아질수록 질문도 어려워진다. 예를 들면 10번 질문은 What animal says woof-woof?이고 30번 질문은 This animal has a trunk이다(학생들은 어떤 동물이지 알아맞혀야 한다). 50번 질문은 더욱 어려워진다. 예를 들면 Sing a song about animals이다.
*놀이방법- 1. 두 사람이 한 팀이 된다. 둘이서 상의해서 자기 팀의 이름을 지은 후 종이에 써서 그것을 반으로 접는다. 선생님은 칠판 앞에 서고 학생들은 짝끼리 자리에 앉는데, 반원의 형태가 되도록 책상을 배치한다.
2. 첫 번째 팀의 학생 중 한 명이 주제와 숫자를 정한다. 예: We would like animals for 20(어린 학생들에게는 이 정도가 적당하다). 선생님은 미리 준비해둔 질문 카드 중에서 숫자 20에 해당하는 카드를 꺼내서 질문을 읽어준다.
3. 각 팀은 대답할 시간 여유를 30초 정도 가질 수 있다. 혹은 선생님의 판단에 따라 시간을 좀더 줄 수도 있다. 선생님은 호루라기나 부저 등으로 시간을 알린다. 만일 문제를 고른 팀이 시간 내에 대답을 하지 못하면 다음 팀에게 기회가 주어진다. 그 팀은 대답을 하든지 다른 문제로 넘어가든지 두 가지 중에서 선택을 할 수 있다. 만일 아무 팀도 문제에 대한 답을 하지 못한 경우에는 그 문제를 게임에서 제외시키고 선생님이 답을 말해준다.
4. 메 라운드마다 시간을 잰다. 한 라운드는 10분을 넘지 말아야 한다.
5. 두 라운드 해본 후 점수를 내본다.
*응용1- 질문 카드 중에 '더블' 점수를 딸 수 있는 카드를 2~3장 포함시킨다. 학생들이 그 카드의 질문에 맞게 대답하면 두 배의 점수를 얻게 된다.
*응용2- 질문 카드에 재미있는 벌칙을 몇 가지 포함시킨다. 예를 들면 Walk like an old man 혹은 Spell your name backwards 등. 해당 동작이나 벌칙을 잘 해내면 점수를 얻는다.
*참고- 이 게임의 성패는 얼마나 적합한 질문을 준비하는가에 달려 있다. 일반적으로 학생들이 어릴수록 보다 구체적이고 학생들에게 익숙한 문제를 내야 한다. 선생님은 시간을 두고 좋은 문제를 준비해서 질문카드를 만들어야 한다. 이러한 질문 카드들은 다른 게임을 할 때에도 매우 유용할 것이다.
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